云南焊工工藝仿真實訓軟件產品依據中華人民共和國勞動和勞動安全行業標準（LD/T81.1—2006）《職業技能實訓和鑒定設備通用技術規范》與教育部有關專業課程教學大綱而設計，是基于三維可視化控制技術的大型焊工教學及培訓仿真實訓軟件，以“優質教育教學資源開發與利用”為途徑，以三維可視化虛擬仿真技術為突破口而研制，集情景教學、互動實訓功能于一體，發揮“信息技術對教育發展具有革命性影響”的重大作用，促進加快實現焊接專業教學的現代化。

  焊接實訓學員端功能：

  （1）理論知識教學：根據焊接專業教學大綱以及學校老師討論結果搭建理論知識體系。知識體系分章節由淺入深，通過視頻動畫、圖文講解結合配音進行知識點的呈現，需提供不低于30G的優秀教師焊接教學視頻課件。

  （2）真實焊具：每個工位需配備真實的焊接設備，且不少于一套原裝電焊鉗、氣保焊槍、焊具組合件等。

  （3）分級訓練：模擬訓練為分級訓練模式，分為基礎訓練、初級訓練、中級訓練、高級訓練考核四個等級。

  （4）基礎訓練：引弧、收弧、能夠真實的模擬焊接過程中的各種參數設置，如引弧、收弧、直線運條、直線往返運條、鋸齒形運條、月牙形運條、正三角形運條、斜三角形運條、圓形運條的各種手法，并能體驗操作手法中的各種力量反饋感，電弧、明暗場、飛濺、焊縫、聲效表現逼真，該系統可進行多角度、全位置焊接演練。

  （5）VR虛擬：需采用VR虛擬現實頭戴式顯示器進行虛擬場景展現，分辨率：單眼：不低于1200*1080、刷新率：不高于90fps、動作可捕捉

  教師端管理系統有下述功能：

  （1）監控功能，選擇學生端焊接工位，向其發送訓練或考試任務。每臺設備應可以接受不同類型的課程，或進入不同的模式。

  （2）課程設計，可以對課程內容進行設置，應包括：課程名稱、任務等，并可方便的添加和刪除。應可以查看課程信息：選擇一個節點，顯示出該節點的詳細信息。

  （3）任務設計，可以對任務內容進行設置，包括：任務名稱、目的、焊機類型、接口類型、焊接位置、坡口類型和母材厚度等。在選擇一個操作節點時，可顯示出該節點的詳細信息。

 （4）學生管理，可新建年級、新建專業、新建班級、新建學生、修改學生信息、刪除信息等。

  （5）成績管理，可以查看所管理班級的課程成績單、學生考試成績單、任務詳細成績單。能以文字報告、焊接參數曲線，顯示訓練結果。

  （6）系統設置，可修改登錄密碼、設置公差等級等具體參數。

   （7）網絡連接：系統采用千兆網絡通訊技術實現網絡化，提高培訓效率；應用便捷、移動方便、管理靈活

  適用范圍：

  適用于制造大類機械設計制造類焊接技術與自動化專業、加工制造類焊接技術應用專業、焊接加工等專業仿真實訓教學。